開(kāi)到家門(mén)口的圖書(shū)館：讓“悅”讀“識(shí)”惠全民

　　編者按：無(wú)論是去圖書(shū)館享受閱讀樂(lè)趣，還是到博物館“打卡”看展，抑或是去看劇場(chǎng)看一場(chǎng)文藝演出，如今，享受豐富的公共文化服務(wù)已經(jīng)成為老百姓一種新的生活方式。近日，文化和旅游部發(fā)布《2019年文化和旅游發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，用翔實(shí)的數(shù)據(jù)多角度地展示我國(guó)公共文化服務(wù)事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。人民網(wǎng)文娛部推出“聚焦公共文化服務(wù)”系列特稿，關(guān)注公共文化服務(wù)體系建設(shè)的進(jìn)展和成效，探索公共文化服務(wù)如何更好地滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。

　　“書(shū)能明理，對(duì)人百益無(wú)一害的，唯書(shū)也……”前不久，湖北農(nóng)民工吳桂春給廣東東莞圖書(shū)館的留言在網(wǎng)絡(luò)刷屏的同時(shí)，也讓公共圖書(shū)館重新出現(xiàn)在大眾的視野。

　　“吳桂春的留言，看似偶然、實(shí)為必然�！眹�(guó)家文化和旅游公共服務(wù)專家委員會(huì)委員、華東師范大學(xué)信息管理系教授金武剛在接受人民網(wǎng)文娛部記者采訪時(shí)表示，吳桂春的經(jīng)歷是國(guó)家保障人民群眾基本文化權(quán)益、提供公共文化服務(wù)“惠及全民”的生動(dòng)寫(xiě)照，也是貫徹落實(shí)《公共文化服務(wù)保障法》《公共圖書(shū)館法》，充分體現(xiàn)“以人民為中心”立法精神的必然結(jié)果。

　　剛需：書(shū)房開(kāi)到家門(mén)口

　　截至2019年底，東莞圖書(shū)館建立了1個(gè)總館、52個(gè)分館、400個(gè)村（社區(qū)）服務(wù)點(diǎn)、102個(gè)圖書(shū)流動(dòng)車服務(wù)站，實(shí)現(xiàn)365天24小時(shí)全天候服務(wù)。

　　“吳桂春大哥給我們的留言，可謂是打開(kāi)了一個(gè)窗口，讓人們了解到公共圖書(shū)館提供的服務(wù)和資源。希望通過(guò)這個(gè)事件，能讓更多人主動(dòng)走進(jìn)圖書(shū)館，來(lái)感受閱讀的樂(lè)趣�！睎|莞圖書(shū)館讀者服務(wù)中心主任莫啟儀說(shuō)。

　　吳桂春與東莞圖書(shū)館成就了我國(guó)公共圖書(shū)館發(fā)展歷程中的又一段佳話。如今，越來(lái)越多的圖書(shū)館正在成為“網(wǎng)紅”打卡地，部分城市的“城市書(shū)房”甚至成為當(dāng)?shù)匦碌奈幕�名片�?/p>

　　溫州城市書(shū)房一角。受訪者供圖

　　浙江溫州是建設(shè)“城市書(shū)房”較早的城市之一，目前，已經(jīng)建成88家城市書(shū)房和64家百姓書(shū)屋，為豐富老百姓的精神文化生活發(fā)揮了重要作用。

　　“城市書(shū)房不僅增強(qiáng)了公共圖書(shū)館的功能，更大的意義在于引領(lǐng)了城市的文明生活方式�！睖刂菔形幕瘡V電旅游局副局長(zhǎng)柳升高告訴記者，為了滿足群眾的閱讀需求，溫州市將其打造成了24小時(shí)無(wú)人值守、自助式場(chǎng)館型的社區(qū)圖書(shū)館。臨街而建的落地窗設(shè)計(jì)，讓閱讀的溫暖燈光在夜晚照亮整個(gè)城市，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　“家里也買(mǎi)了好多書(shū)，可城市書(shū)房的讀書(shū)氛圍比家里好，每次坐在小凳子上一看就是一上午�！睖刂葑x者張女士經(jīng)常帶著孩子去看書(shū)，店里四千多本繪本幾乎讀完了大半。

　　在金武剛看來(lái)，近些年，以溫州為代表的城市書(shū)房建設(shè)，解決了社會(huì)公眾日益增加的高品質(zhì)文化需求與文化的設(shè)施和服務(wù)開(kāi)放時(shí)間不充分之間的突出問(wèn)題和矛盾，“是當(dāng)前公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的典型�！�

　　特色：創(chuàng)新服務(wù)實(shí)用便捷

　　近年來(lái)，在不斷改善公共圖書(shū)館設(shè)施和服務(wù)的基礎(chǔ)上，多地不斷創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)形式，為公共圖書(shū)館發(fā)展探索了新思路。

　　洛陽(yáng)“河洛書(shū)苑”城市書(shū)房。受訪者供圖

　　在河南洛陽(yáng)上陽(yáng)宮文化產(chǎn)業(yè)園的城市書(shū)房，讀者不僅可以閱讀，還能試穿唐代的服裝、試玩投壺等游戲。在王城公園城市書(shū)房，讀者可以感受牡丹文化，賞花和看書(shū)兩不誤……“在建設(shè)之初，我們就考慮要跟區(qū)域的歷史文化特色相結(jié)合，以大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式更好地普及傳統(tǒng)文化知識(shí)�！甭尻�(yáng)文旅局公共服務(wù)科科長(zhǎng)李俊杰說(shuō)。

　　從2005年至今，東莞圖書(shū)館開(kāi)設(shè)了“打工學(xué)堂”，舉辦各類活動(dòng)共2000余場(chǎng)，直接受眾逾130萬(wàn)人次，成為外來(lái)務(wù)工人員的“加油站”。此外，還定期舉辦兒童故事比賽、動(dòng)漫節(jié)等活動(dòng)，多元化服務(wù)已形成常態(tài)。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，各地公共圖書(shū)館還紛紛拓展線上業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)閱讀方式現(xiàn)代化、閱讀服務(wù)智慧化。

　　近年來(lái)，浙江杭州圖書(shū)館推出“悅讀”“悅借”服務(wù)，讓讀者享受“你選書(shū)，我買(mǎi)單”的書(shū)店新書(shū)借閱服務(wù)和在線選書(shū)快遞到家的“點(diǎn)單式”借書(shū)服務(wù)。同時(shí)，還拓展線上閱讀服務(wù)，以云直播、云展覽、云講座等形式，讓讀者足不出戶就能享受到更多形式新穎、互動(dòng)性強(qiáng)的閱讀活動(dòng)。

　　“我們努力通過(guò)閱讀服務(wù)的多元化、智慧化和便利化，讓閱讀以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，成為杭州人觸手可及的生活方式，實(shí)現(xiàn)真正意義上的書(shū)香滿城�！焙贾輬D書(shū)館館長(zhǎng)劉冬說(shuō)。

　　提升：重視空間功能 發(fā)揮場(chǎng)域作用

　　2018年1月1日，《公共圖書(shū)館法》正式實(shí)施�！叭�民閱讀”連續(xù)七年寫(xiě)入政府工作報(bào)告。公共圖書(shū)館作為“全民閱讀”的主陣地，重要性不言而喻。

　　據(jù)文化和旅游部6月20日發(fā)布的《2019年文化和旅游發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，截至2019年末，全國(guó)共有公共圖書(shū)館3196個(gè)，比上年末增加20個(gè)。書(shū)刊文獻(xiàn)外借冊(cè)次61373萬(wàn)，比上年增長(zhǎng)5.8%；外借人次26609萬(wàn)，比上年增長(zhǎng)3.1%。

　　杭州圖書(shū)館。受訪者供圖

　　劉冬表示，推動(dòng)全民閱讀是公共圖書(shū)館在社會(huì)公共文化服務(wù)體系中的角色定位，也是公共圖書(shū)館幾十年如一日始終在踐行的服務(wù)內(nèi)容。

　　“城市書(shū)房建設(shè)，把人們從其他娛樂(lè)消遣的場(chǎng)合吸引到書(shū)香中來(lái)，潛移默化地提升市民素質(zhì)，進(jìn)而提升整個(gè)城市的氣質(zhì)�！崩羁〗苷f(shuō)。

　　在金武剛看來(lái)，未來(lái)更應(yīng)重視公共圖書(shū)館的空間價(jià)值，發(fā)揮出場(chǎng)域作用。“從吳桂春的事例可以看出，深入推動(dòng)全民閱讀，特別需要公共圖書(shū)館的實(shí)體空間，以承載各類資源與服務(wù)，開(kāi)展閱讀活動(dòng)。這既是公共圖書(shū)館服務(wù)的基本內(nèi)容，也是國(guó)家公共文化服務(wù)政策法規(guī)的基本指引�！苯鹞鋭傉f(shuō)。

　　當(dāng)前，各地普遍設(shè)有公共圖書(shū)館，但受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平所限，不同地區(qū)的服務(wù)水平參差不齊。對(duì)此，金武剛表示，在敦促政府切實(shí)履職保障基本的同時(shí)，還需鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與公共圖書(shū)館建設(shè)。

　　“在重視硬件投入的基礎(chǔ)上，還要加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員服務(wù)能力建設(shè)。要將圖書(shū)館打造成促進(jìn)公眾平等交往的社會(huì)空間，讓人人都能切實(shí)感受到溫度、都能擁有歸屬認(rèn)同、都有人生出彩的機(jī)會(huì)�！苯鹞鋭傉f(shuō)。