寶山這里有位“網(wǎng)紅”保安：“只有知識裝進我腦子里，它永遠不會貶值�！�

6:30，他們?yōu)榭帐幍膱D書館帶來第一縷光。22:20，燈火熄滅，月光傾瀉，一排排書架間，他們披星戴月地回家。全年無休，他們是知識與安全的守護者。

但他們也有著另一層身份：讀者。穿黑色制服與讀《社會契約論》兩件事，有時候同時發(fā)生。

秉燭之明：《社會契約論》照亮五旬保安

在上海大學錢偉長圖書館明亮的一樓大堂，有一位戴著眼鏡的保安師傅正襟危坐，認真關(guān)注著往來的師生，大廳里的動向，并為進入圖書館的老師同學們進行測溫登記。這位保安師傅的手邊放著一本書——定睛一看，是《社會契約論》。

有人好奇上去攀談，看到書上空白的地方寫滿了感想，書邊還密密麻麻寫滿了一張A4紙筆記，最上面寫著：馬克斯·韋伯，與卡爾·馬克思、賈米爾·涂爾干并列為社會學三大奠基人……

這是來上海大學圖書館快兩年的劉后強師傅寫的，讀書占據(jù)了他大部分業(yè)余生活。

“我原來學的就是經(jīng)濟管理，《社會契約論》里提到的管理理論合理性、穩(wěn)定性，包括普遍性、嚴密性這幾個方面，對我來說受益匪淺�！眲�師傅大方展示著他的筆記。不過，這本《社會契約論》也并沒那么“好啃”：“我認為社會學可以適應大部分人，但如果要真正把它悟透，那就比較難了。不像學生們經(jīng)過系統(tǒng)學習，我們現(xiàn)在看，也就是充實自己�！�

為了能更好地理解書中的內(nèi)容，劉師傅有個習慣，就是在一個時期內(nèi)借來大量相關(guān)書籍，互相聯(lián)系著讀完。這源于在上海做醫(yī)生的女兒說過的一句話：“看書如果沒有系統(tǒng)地去學習，就等于斷章取義。”因此，除了《社會契約論》外，劉師傅的桌上還有幾本社會學相關(guān)的書：《通過社會學去思考》《中國社會分層》《社會》與幾本學術(shù)期刊。

（劉師傅讀的書與筆記）

劉師傅曾在國企做過財務(wù)，1994年后來到上海經(jīng)商。商海沉浮十余載，有過自食其力的喜悅，也因為電商平臺的沖擊，品嘗過失敗的苦澀。

2019年9月17日，劉師傅第一次站在錢偉長圖書館锃亮的大廳里。身邊是安靜學習的學生，樓上是一排排似乎看不到邊的書架，上面擺滿了書。他的第一反應是興奮：“書，幾千冊書，整個圖書館的書我只要能看到千分之一，我就不是今天的我。”他下定決心，要在圖書館一邊工作一邊讀書。

“蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒�！边@句話被劉師傅重點做了筆記�！皣烙诼杉骸币渤蔀樗麑ψ约旱囊�求。

每天早上6點鐘，劉師傅來到圖書館，開始檢查每個樓層。有一陣子，他發(fā)現(xiàn)有個女同學起得幾乎和他一樣早，每天早上6:30就來圖書館開始一天的學習。有的時候，他望著館外的風雨交加，卻還有學生源源不斷地冒雨趕來自習。這些都讓他深受觸動，“你們年輕人都這樣勤懇地學習，我們這個年齡的人更要自律，不能浪費光陰�！�

（劉師傅為學生測溫）

古人云：“讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心�！睂�劉師傅而言，“讀書真的是一種快樂。”他笑著指了指好幾本厚厚的讀書筆記說道：“你看這些筆記就知道，我很享受。”對劉師傅來說，哪怕一天只看了一句話，只要這句話對他有所啟發(fā)，他就覺得值了�！澳阗I的房產(chǎn)也好、債券也好，它都會貶值。只有知識裝到我腦子里面，它永遠不會貶值，它只會改變我的見解、言談與舉止�！�

其樂融融：圖書館溫情化去肩頭風霜

大年三十的晚上，不止劉后強師傅沒有回家，校本部圖書館的張世為師傅與田俊學師傅也留在了學校，與館里三十多位讀者一起度過了除夕夜。這是兩位師傅在校本部圖書館過的第二個新年。

張世為師傅是有名的熱心腸。去年臘月快過年時，有個女生身體不舒服，剛走出洗手間就暈倒在地。張師傅二話不說奔上三樓，一邊鼓舞同學讓她振作，一邊與另外幾名同學小心翼翼地將女生搬上沙發(fā)休息。

“我自己的女兒今年也是大學二年級�？吹竭@些學生，我就好像看到自己的孩子一樣�！睆垘煾蹈锌�道。

（張師傅在上大圖書館內(nèi)）

晚上十點圖書館閉館時，有些同學遲遲未動身，張師傅就主動上前攀談，這樣一聊，同學們漸漸意識到閉館時間已到，就會自覺離開。

往來的學生們也常和張師傅聊天，有時一聊就是好幾個小時，從求學找工作到人情冷暖，再到家庭境遇……張師傅常激勵同學們：“人生的道路雖然漫長，但緊要的常常只有幾步�！�

（田師傅在為學生測溫）

張師傅和田師傅回顧自己來上大圖書館兩年多的經(jīng)歷感嘆：“說實話，工作哪有不累的�！碧飵煾档囊浑p子女都希望他能安享退休生活，“說實話，我原來準備不做了，但一想到認識的老師和學生們，我就舍不得走了。”

舍不得走，既是舍不得學生們，也是舍不得上大溫暖的環(huán)境。在張師傅的記憶里，上大的老師們對每位工作人員和學生都很關(guān)心。有一次，一位學生行色匆匆，一不小心撞到了門口的閘機。身邊一位老師趕忙迎上去詢問學生的狀況。到下班時，也總有一些老師關(guān)心保安師傅們今晚是否需要加班等等。

深夜，張師傅往往是最后一個離開圖書館的人，大年三十這天也不例外。他關(guān)了燈，一邊檢查一邊在一排排書架間穿行�！斑@份工作唯一的特別之處可能就是，我就想做服務(wù)好大家的那個人。”

身穿制服，他們是圖書館堅定的守護者

手捧書本，他們徜徉于知識的海洋中

最簡單的重復

卻是最辛苦的付出

最平凡的崗位

卻有最重要的職責

他們

在大家看不見的地方

發(fā)光發(fā)亮地默默奉獻著、守護著

（來源：上海寶山）