人民網(wǎng)上海7月9日電 （唐小麗）7月8日下午，備受關(guān)注的2021世界人工智能大會教育主題論壇在滬開幕。作為世界人工智能大會的重要組成部分，今年的教育主題論壇聚焦AI賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，秉持“發(fā)展有溫度的智能教育”的理念，設置了AI賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型主論壇、長三角協(xié)同推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型論壇以及智能教學、課堂變革、人才培養(yǎng)、仿真實訓四個平行分論壇，為期兩天，線上線下同步舉行。

教育主題論壇現(xiàn)場。圖片均由華東師大提供

AI賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型主論壇由教育部、上海市人民政府指導，世界人工智能大會組委會辦公室主辦，華東師范大學承辦。全國人大常委會委員、教育科學文化衛(wèi)生委員會副主任委員、中國高等教育學會會長杜玉波，上海市副市長陳群，聯(lián)合國教科文組織國際教育局主任Yao Ydo分別在開幕式致辭。開幕式由上海市教委主任王平主持。

合作簽約：廣泛參與，政產(chǎn)學研雙向互動

辦好教育是全社會的事情，AI賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，也需要社會各界的共同努力。

華東師大在“智能教育”發(fā)展戰(zhàn)略中，將“政產(chǎn)學研一體化”作為重要導向，先后與上海市教委、上海市普陀區(qū)人民政府、上海人工智能實驗室等單位簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。主論壇上，華東師大再發(fā)力，與微軟亞洲研究院、聯(lián)想研究院分別簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同推進智能教育研究。

智能教育的發(fā)展離不開產(chǎn)業(yè)的支持，智能教育科研成果的轉(zhuǎn)化有助于產(chǎn)業(yè)的落地與集聚。為精準服務國家教育現(xiàn)代化目標和上�？苿�(chuàng)中心建設，抓住城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型機遇，充分發(fā)揮普陀區(qū)資源優(yōu)勢和華東師大學科品牌優(yōu)勢，普陀區(qū)政府與華東師大共同推進打造“上海智能教育科技產(chǎn)業(yè)園”。

上海智能教育科技產(chǎn)業(yè)園揭牌

現(xiàn)場，上海市人民政府副秘書長黃永平、華東師大黨委書記梅兵、普陀區(qū)委書記曹立強、上海市經(jīng)信委副主任阮力等共同為產(chǎn)業(yè)園揭牌。華東師大副校長孫真榮與微軟亞洲研究院副院長田江森、聯(lián)想集團副總裁黃瑩分別代表雙方簽約。

主旨演講：前沿思想碰撞，呈現(xiàn)一場精彩的科學盛宴

此次教育主題論壇陣容強大，邀請到聯(lián)合國教科文組織國際教育局、聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所共同參與，包括圖靈獎得主約瑟夫·斯發(fā)基斯在內(nèi)的國際知名學者將在兩天的論壇中發(fā)表主旨演講。

主論壇現(xiàn)場，在華東師范大學校長、中國工程院院士錢旭紅的主持下，6位來自教育領(lǐng)域和人工智能領(lǐng)域的重磅嘉賓聚焦人工智能與教育的深度融合，及其可能引起的教育的根本性變革，從各自的研究視角出發(fā)，分享前沿理念和實踐探索，提出極具啟發(fā)性的思考與見解。

圖靈獎得主、中國科學院外籍院士約瑟夫·斯發(fā)基斯發(fā)表演講

“面對自主智能系統(tǒng)的發(fā)展趨勢，在教育層面應當做出怎樣的應對？”圖靈獎得主、中國科學院外籍院士約瑟夫·斯發(fā)基斯帶來主旨演講“教育：應當為應對自主智能系統(tǒng)的挑戰(zhàn)做好準備”。他借助應用場景，解釋了自主智能系統(tǒng)和自動化系統(tǒng)的差異，及其主要特征功能，明確自主智能課題研究的重要性。他認為人工智能和自主智能系統(tǒng)的廣泛應用會引發(fā)一些倫理問題，人們必須確保AI在自主智能狀態(tài)下做出的決定是正確的。他強調(diào)，文明進程中，肌肉力量被機器取代并非嚴重問題，但“如果負責任地發(fā)展知識，做出判斷的能力被機器取代了，后果非常可怕，因為這些能力是我們作為人類的本質(zhì)�！币虼�，使用人工智能，最大的風險并不是電腦會超越人智，而是人類可能會出于智力上的懶惰或為尋求舒適將重要的問題托付給機器處理的這種行為。

國防科技大學原副校長兼教育長、中國科學院院士王懷民以“人工智能與開源教育”為主題，上海市教委副主任李永智以“上海教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型：設計與實施”為主題，微軟亞洲研究院常務副院長、微軟杰出首席科學家周禮棟以“AI賦能語言學習”為主題，科大訊飛副總裁、教育技術(shù)首席科學家王士進以“人工智能助力因材施教與個性化學習”為主題，聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所所長展?jié)�以“加強人工智能時代的教育合作與科學研究”為主題，進行了演講。

成果發(fā)布：指明方向，如何發(fā)展有溫度的智能教育

2020年12月，上海市教委與華東師大簽約共建上海智能教育研究院，成立的時間雖不長，但研究院的跨學科團隊兢兢業(yè)業(yè)，已成果豐碩。主論壇現(xiàn)場，上海智能教育研究院院長、華東師大終身教授袁振國分享了研究院的最新科研成果：《全球智能教育發(fā)展報告（2021）》《人工智能與智能教育》系列叢書，以及三維智適應學習系統(tǒng)系列智能產(chǎn)品。

發(fā)布《全球智能教育發(fā)展報告2021》

袁振國以“發(fā)展有溫度的智能教育”為題，首先發(fā)布了《全球智能教育發(fā)展報告（2021）》。研究院率先提出“發(fā)展有溫度的智能教育”這一理念，即要以人為中心，以促進人的全面、自由、個性化的發(fā)展為目的，不斷創(chuàng)設和開辟新的教育形態(tài)、教育場景，在促進人的發(fā)展過程中發(fā)揮智能教育的不可替代性。讓技術(shù)為育人服務，以解決問題和實際需要為導向，以教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律為引導，實現(xiàn)從“人工智能+教育”向“教育+人工智能”的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)對教育的革命性重塑。

《人工智能與智能教育》系列叢書聚焦人工智能前沿理論、核心技術(shù)，用大量鮮活生動的案例，探討人工智能技術(shù)推動教育方式和學習方式變革的顛覆性力量，是一套具有基礎(chǔ)性、前瞻性、創(chuàng)新性的叢書。叢書共包含24個分冊，分為技術(shù)原理、綜合運用、教育場景三大系列，將于2021年9月出版發(fā)行。

三維智適應學習系統(tǒng)演示報告，以視頻演示的方式形象地介紹了研究院開發(fā)的1+5系列智能教育產(chǎn)品，包括三維智適應學習系統(tǒng)，以及高質(zhì)量課堂的智能診斷和改進、作文自動閱卷和輔導、模擬仿真實驗室、游戲化學習項目、快樂機器人。

7月9日的教育主題論壇聚焦長三角協(xié)同推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型論壇和四個平行分論壇展開。圍繞服務國家“長三角一體化”戰(zhàn)略和“數(shù)字中國”戰(zhàn)略，來自長三角地區(qū)的教育負責人及專家學者共同研討教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“長三角方案”“長三角成果”和“長三角經(jīng)驗”。平行分論壇中，華東師大與普陀區(qū)、閔行區(qū)、溫州市等地的100多所中小學和職業(yè)學校建立實驗學校聯(lián)盟。 

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