人民網上海7月22日電（陳晨）在楊浦區(qū)五角場環(huán)島進行城市規(guī)劃訓練、在教學樓搭建小型風洞制作迷你冰箱、在機械藝術博物館了解國產機床“突圍之戰(zhàn)”……近日，上海理工大學的校園里迎來了68名來自長三角高等工程教育聯(lián)盟高校的大一學子，他們將通過為期2周的暑期游學，努力提升創(chuàng)新理念和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)能力。

長三角高等工程教育聯(lián)盟是由上海理工大學、南京工業(yè)大學和浙江工業(yè)大學共同發(fā)起，江蘇大學和安徽工業(yè)大學加盟的開放性組織。聯(lián)盟高校致力于推動長三角區(qū)域內資源共享和優(yōu)勢互補，卓越工程人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，區(qū)域內校企聯(lián)合招生、培養(yǎng)和就業(yè)體系建設，科技協(xié)同創(chuàng)新等高等工程教育綜合改革的前沿探索。

此次暑期游學項目，是長三角工程教育聯(lián)盟及長三角區(qū)域高校在本科人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領域的又一次有益嘗試。上理工本科生院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國家大學科技園精心打造了以“課程學習+競賽實戰(zhàn)”為主的“賽課結合”教學內容。學校依托《工程創(chuàng)新及實踐》課程，向游學同學開放了6大主題的工程類教學內容，涉及智能制造、機械藝術之美、結構設計、機電系統(tǒng)等眾多領域供學生自由選擇。此外，面向游學學生，同時舉辦暑期游學項目雙創(chuàng)競賽，鼓勵各高校同學自由組隊，學校為各支隊伍配備經驗豐富的指導教師。白天，游學同學與上理工本校大一工科同學混合編班，共同參與《工程創(chuàng)新及實踐》課程學習，以“集中學習”“專題講座”“小班化教學”“實訓演練”等多樣化形式，初步了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關基礎知識、參與創(chuàng)新實踐活動。晚上，游學同學與校友企業(yè)家見面交流，參觀優(yōu)秀校友企業(yè)，接受雙創(chuàng)競賽專題指導，小組討論競賽方案，反復進行模擬競賽實戰(zhàn)，并最終匯報展示。10天的學習內容緊湊飽滿，游學學生在創(chuàng)新思維訓練、團隊協(xié)作、工學專業(yè)認知等各方面能力均得到有效提升。此次游學更具有吸引力的是，參與游學的各高校共同簽署了學分互認協(xié)議，學生所獲學分在游學項目完成后根據(jù)各所屬高校有關規(guī)定予以正式認定。

聆聽資深創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講師的創(chuàng)業(yè)心得，與來自機械工程、能源動力、出版印刷等多領域的教授們互動交流，研究行業(yè)的國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢……以《工程創(chuàng)新及實踐》課程為主的游學項目，如何讓學生在短時間內提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合能力？在過去的10余年中， 上理工打破原有實踐教學壁壘，在校內形成基礎實驗中心、專業(yè)實驗中心和工程實訓中心聯(lián)動的實踐教學鏈式平臺；同時學校還著力營造濃厚的創(chuàng)新實踐文化氛圍，打造上理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師“戰(zhàn)隊”。目前已有數(shù)千名師生參與到《工程創(chuàng)新及實踐》課程的“打磨”。             

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