一家開在上海虹口區(qū)廣中支路上的普通小學(xué)，這個暑期開出了一個特殊的暑托班。4個班級約30名學(xué)生都是特殊兒童，他們有的患有自閉癥，有的患有智力發(fā)育遲緩、腦癱、聽障……他們被稱為“陽光兒童”。

2021年7月19日上午，上海市虹口區(qū)殘工委開辦的針對陽光兒童的“愛心暑托班”正式開班了。從體育到繪畫、手工、音樂、講故事等興趣班，孩子們將沉浸在輕松的氛圍中度過這個暑假。

特教老師在訓(xùn)練孩子們表情管理能力。

一堂室內(nèi)籃球課正在進行中，教練和志愿者帶著三個孩子學(xué)習(xí)傳球。即便一次次失敗，但小朋友依然不愿放棄，對志愿者哥哥的鼓勵報以陽光般的笑容。

籃球教練丁偉哲帶著孩子們一起打籃球，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

“疊手背”的游戲可以鍛煉孩子的思維敏捷，和身體的反應(yīng)速度。

來自上海體育學(xué)院的志愿者李柏圖在和一名特殊孩子互動。

陽光兒童的體質(zhì)和健康狀況與正常人有明顯的差別，這些文體鍛煉課由專業(yè)教練制定以增強協(xié)調(diào)能力為主，適合陽光兒童的系統(tǒng)體育運動的課程�！皩ζ胀ㄈ硕�言很簡單的動作，對他們來說卻很困難。但哪怕有一次傳球成功了，這都是很大的進步�！敝驹刚哒f。

音樂課堂里有四名學(xué)生，老師正在一句一句地教他們唱歌。有兩個孩子無論怎樣都無法集中精神，志愿者一直陪在他們身邊，直到他們開口唱出第一句歌詞。

有的孩子上課上到一半會大叫，有的會突然“逃”出教室，還的孩子會躺在走廊的地上，老師怎么叫都不起來……這樣的情形在特殊暑托班里并不罕見。

一名孩子在搭積木。

一名志愿者指導(dǎo)孩子畫糖葫蘆。

一起玩“石頭剪子布”的游戲，鍛煉孩子的反應(yīng)能力。

一名美術(shù)老師鼓勵孩子說出自己繪畫的內(nèi)容，鍛煉孩子的表達(dá)能力。

跟普通的暑托班相比，愛心暑托班最大的不同就是教師與學(xué)生的配比。“我們的師生比超過了一比一”，負(fù)責(zé)運營暑托班的趙老師說：“一個孩子至少有一個老師或志愿者陪伴�！笔钔邪嗨膫�班級的班主任由來自特殊學(xué)校的專業(yè)老師擔(dān)任，志愿者則來自上海師范大學(xué)、上海體育學(xué)院等高校。

2019年，愛心暑托班第一次“試水”便收到了許多虹口的特殊兒童家庭報名。不少學(xué)生前年參加過暑托班后成了“粉絲”，今年一聽說暑托班又開課，就第一時間報名。

一名老師在教孩子們制作貼畫。

課間幾名女生在放松。

虹口區(qū)殘聯(lián)四級調(diào)研員嚴(yán)國平表示，陽光兒童愛心暑托班是政府為民做實事的項目。暑托班開設(shè)的初衷，是為了給陽光兒童創(chuàng)造集體生活的氛圍，讓他們學(xué)會與人接觸和交流，同時，也讓這些長期照顧特殊兒童的家庭得到喘息的機會。

從上午9時開始上課，一直持續(xù)到中午11時半結(jié)束，一共四節(jié)課。趣味課堂區(qū)別于特殊學(xué)校里的文化課，通過各種聲音、顏色、觸摸等活動，刺激他們的大腦，幫助陽光兒童開發(fā)出他們的天賦。

特教老師陳文在教孩子認(rèn)畫筆的顏色。

手鼓課。

“我喜歡跟這些孩子相處�！碑厴I(yè)于華師大的特殊教育老師陳文說。比起普通的孩子，教特殊兒童要多花好幾倍的功夫，一個簡單的技能有時要教上幾十遍�！暗�當(dāng)我有一天在課堂上發(fā)現(xiàn)，我教的一個東西他突然領(lǐng)悟了，看到他進步的時候，我真的很開心�！�

每天的工作日志記錄了孩子們在愛心暑托班的表現(xiàn)。

這個暑假，對于這些陽光兒童和志愿者來說，都將是一個難忘的夏天。

分享讓更多人看到