對(duì)標(biāo)對(duì)表好老師標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)好學(xué)生成長引路人

■對(duì)標(biāo)對(duì)表“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好老師標(biāo)準(zhǔn)，把握立德樹人根本任務(wù)，滿腔熱忱投身教育事業(yè)，竭盡所能培養(yǎng)時(shí)代新人，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人。要扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成優(yōu)秀人才競(jìng)相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面

■繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)求真，學(xué)會(huì)生活，學(xué)做真人”

本報(bào)訊（記者 談燕 孟群舒）在第三十七個(gè)教師節(jié)到來之際，市委書記李強(qiáng)，市委副書記、市長龔正，市委副書記于紹良昨天分別看望慰問教師代表，并向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候。李強(qiáng)指出，教書育人是崇高美好的事業(yè)，有高質(zhì)量的教師，才會(huì)有高質(zhì)量的教育。全市廣大教師和教育工作者要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，對(duì)標(biāo)對(duì)表“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好老師標(biāo)準(zhǔn)，把握立德樹人根本任務(wù)，滿腔熱忱投身教育事業(yè)，竭盡所能培養(yǎng)時(shí)代新人，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人。要扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成優(yōu)秀人才競(jìng)相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。

寶山是人民教育家陶行知先生的第二故鄉(xiāng)，多年來以“學(xué)陶師陶”為特色加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推出了優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)項(xiàng)目“青陶工程”。李強(qiáng)來到位于寶山的陶行知紀(jì)念館，同“青陶工程”代表一起參觀展覽展示，深入了解陶行知先生生平和教育理念。在與青年教師互動(dòng)交流時(shí)，李強(qiáng)說，教師是人類靈魂的工程師，使命神圣，責(zé)任重大。要繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)求真，學(xué)會(huì)生活，學(xué)做真人”。以推進(jìn)“雙減”工作為契機(jī)，更好提升教書育人本領(lǐng)，優(yōu)化教學(xué)方式方法，既要把課堂教學(xué)質(zhì)量提升上來，也要把高質(zhì)量課后服務(wù)開展起來，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，滿足學(xué)生多樣化需求，切實(shí)守護(hù)學(xué)生的身心健康，點(diǎn)亮孩子的人生夢(mèng)想，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全市各級(jí)黨委政府要持續(xù)關(guān)心關(guān)愛教師隊(duì)伍，全力以赴辦好人民滿意的教育。

今年97歲的王振義院士是國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、首屆上海市教育功臣，長期從事醫(yī)學(xué)內(nèi)科血液學(xué)領(lǐng)域的研究及臨床工作，培養(yǎng)了一大批醫(yī)學(xué)拔尖人才。李強(qiáng)來到上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院看望慰問王振義院士，向他致以節(jié)日的祝福。王院士給市領(lǐng)導(dǎo)展示了自己親手制作的疑難病例分析演示文檔，提到現(xiàn)在依然把每一次查房、每一次疑難病例會(huì)診作為一次開卷考試，找出對(duì)癥之策、解決臨床問題，“先做學(xué)生、再做老師，力所能及做一些有意義的事”。李強(qiáng)對(duì)王院士活到老學(xué)到老、教書育人不倦表示敬意。他說，您不僅為我國醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，更甘為人梯培養(yǎng)了一大批醫(yī)學(xué)和科研領(lǐng)域的頂尖人才，可謂是“桃李滿天下”，您的為人、為醫(yī)、為師、為學(xué)都是全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣。城市建設(shè)發(fā)展需要一大批有志有為之人，他們的成長離不開廣大教師的悉心培養(yǎng)，培根鑄魂、啟智潤心。希望廣大教師和教育工作者堅(jiān)守立德樹人的初心使命，更好為黨育人、為國育才，更好服務(wù)支撐高質(zhì)量發(fā)展需要。

上海音樂學(xué)院被譽(yù)為“音樂家的搖籃”，建校94年來培養(yǎng)了大批杰出音樂人才。龔正一行來到學(xué)院，看望慰問著名小提琴演奏家、教育家俞麗拿教授，并察看校園環(huán)境，聽取學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)情況介紹。隨后，龔正來到上音歌劇院排練廳觀摩排練，并親切慰問青年教師代表。龔正向大家致以節(jié)日問候并指出，教師是人類靈魂的工程師，要堅(jiān)持立德樹人、傳道授業(yè)，更好地為黨育人、為國育才。上海文化底蘊(yùn)深厚，大家肩負(fù)著提升文化影響力、打響“上海文化”品牌的重任。希望上海音樂學(xué)院集聚更多一流師資，持續(xù)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為構(gòu)建文化高地、提升城市軟實(shí)力、支撐文化強(qiáng)國戰(zhàn)略展現(xiàn)更大擔(dān)當(dāng)。

于紹良登門看望“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者于漪，致以節(jié)日祝福和誠摯問候，感謝她為黨和人民教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、拼搏不息，希望有關(guān)部門深化傳幫帶工作，讓更多中青年教師見賢思齊、堅(jiān)守初心，擔(dān)當(dāng)好人民教師教書育人的神圣使命和時(shí)代重任。于紹良還赴華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)慰問教師代表，勉勵(lì)大家潛心立德樹人，銳意改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

市領(lǐng)導(dǎo)諸葛宇杰、陳群參加相關(guān)活動(dòng)。

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