【“特殊精神 特殊擔(dān)當(dāng)”——上海抗疫系列故事之五十二】

一座形如身高測量儀的遠(yuǎn)紫外線消毒塔，你在它前面轉(zhuǎn)一圈，5秒即完成消殺；一臺像地鐵安檢的紫外線物表消毒機(jī)，短波紫外光里照一照，物品也可實(shí)現(xiàn)消殺——上�？挂哌M(jìn)入動態(tài)清零攻堅(jiān)階段，正在開展大規(guī)模環(huán)境消殺。復(fù)旦校門、食堂門及后廚、防疫物資倉庫、學(xué)生生活園區(qū)等處，剛剛上崗一批消殺設(shè)備，都是復(fù)旦光源與照明工程系科研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，專門消滅包裹、衣物、環(huán)境中的病毒。

一樣是防控疫情，“別人家的大學(xué)”能整出點(diǎn)兒什么與眾不同？且隨大江東工作室探看，封閉管理的校園，是否春光依舊？復(fù)旦師生們在忙些什么？

自律、自立、自強(qiáng)、自助，封閉管理了，仍是“別人家的孩子”

早晚噴消毒水拖地、物資消殺靜置再進(jìn)寢、進(jìn)出宿舍消殺鞋底、用酒精濕巾擦門把手……外語學(xué)院18級本科生任子儀和室友每天都要做消殺。從開始不會使用消毒用品，時(shí)常遺漏鞋底，到現(xiàn)在兩人配合默契，宿舍干凈整潔。

足不出樓，寢室里多了消毒用品，到公共區(qū)域要戴口罩，這是眼下許多復(fù)旦學(xué)子們的日常。不過，“別人家孩子”強(qiáng)大的自適、自律基因仍在顯現(xiàn)。

2019級核科學(xué)與技術(shù)系本科生劉代能曾是軍人，如今還保持著軍人風(fēng)范：每天早睡早起，上網(wǎng)課坐姿端正，認(rèn)真筆記，專注而高效；久坐后起身拉拉床架，做做伸展。

在寢室內(nèi)健身，在線上一起打卡運(yùn)動，是很多學(xué)生的選擇。2020級數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院碩士生、研究生會文體活動部負(fù)責(zé)人周洲和小伙伴策劃了“小研健身賽”打卡活動，140余位同學(xué)報(bào)名，不少人每天打卡3次以上，14天累計(jì)“燃燒”超過10000卡路里。

“疫情防控、日�？蒲校�都要強(qiáng)健體魄。一起線上運(yùn)動，揮灑汗水，爽！”周洲說。

2019級新聞學(xué)院碩士生陳禹潛已完成畢業(yè)論文，依然時(shí)常現(xiàn)身線上自習(xí)室，埋頭閱讀學(xué)術(shù)書籍。作為學(xué)生黨員志愿者，他還要運(yùn)送物資、維持秩序、發(fā)放物資……

“畢業(yè)旅行泡湯了，變成‘寢室游’。哎！希望盡快挺過去，抓住畢業(yè)的尾巴趕緊玩一把！”是陳禹潛在特殊畢業(yè)季的最大期待。

2020級物理學(xué)系碩士方一彬每天7：30起床，在宿舍陽臺簡單拉伸后，開展一天的科研工作，經(jīng)常參加課題組老師組織的線上組會和報(bào)告，交流討論。“我的研究方向是計(jì)算凝聚態(tài)物理，哪里有電腦，哪里就能工作，與平時(shí)沒啥差別�，F(xiàn)在還有志愿者敲門送餐，不操心伙食——學(xué)校全力守護(hù)，我們能保持原有的科研狀態(tài)�！�

方一彬也是黨員志愿者，負(fù)責(zé)為封閉管理的江灣校區(qū)18號樓發(fā)放一日三餐、召集引導(dǎo)同學(xué)核酸檢測以及晚間各宿舍垃圾收集，“敲開寢室門，同學(xué)們的一聲感謝，讓我們更有動力！”

喜歡彈鋼琴的2020級生命科學(xué)學(xué)院本科生盧紹榮，又有了練習(xí)吉他和繪畫的新愛好，作為學(xué)校合唱團(tuán)成員，還會經(jīng)常練習(xí)唱歌。在同學(xué)群，他“強(qiáng)烈安利大家嘗試一下平時(shí)沒接觸過的活動。手上什么都沒有，也可以‘吹口哨’——讓當(dāng)下在未來回憶時(shí)更熠熠生輝�！�

復(fù)旦有來自全球幾十個(gè)國家和地區(qū)的2600多名國際學(xué)生，因疫情原因，在校內(nèi)居住的有300余人，分布在邯鄲、楓林校區(qū)的十余棟樓內(nèi)——有支“復(fù)旦大學(xué)國際學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)”，30名隊(duì)員統(tǒng)一身著紅馬甲，特別亮眼。

環(huán)境科學(xué)系本科生榎本洪銳來自日本，2020年疫情初起，就為同學(xué)們志愿服務(wù)。眼下，他擔(dān)任8號輔樓樓長，樓內(nèi)女生占多數(shù)，他以一人之力將7桶飲用水全部抬到樓上，每次一桶，來回搬運(yùn)，全身都被汗水浸透，“只要是能幫助到別人的事情，我都會去做”。

樓長負(fù)責(zé)配送餐食物資、抗原檢測盒，完成樓道消殺、報(bào)修、訂飲用水等工作，還參與全校日常核酸檢測和物資搬運(yùn)。

來自美國的呂嬌婕就讀臨床醫(yī)學(xué)（六年制）專業(yè)，擔(dān)任6號輔樓的樓長。她覺得，封校拉開人們的物理距離，卻消除了心與心之間的隔閡。“我現(xiàn)在知道每位同學(xué)的個(gè)人喜好和生活習(xí)慣，還約定解封后一起下館子�！�

關(guān)愛一直在線！導(dǎo)師們各顯神通

從準(zhǔn)封閉和到嚴(yán)格封控管理，不少研究生的學(xué)業(yè)和生活遇到新難題。復(fù)旦及時(shí)展開“導(dǎo)師關(guān)愛行動”。

開組會、讀書會、朋輩互助計(jì)劃、為學(xué)生制定學(xué)業(yè)計(jì)劃、分享搶菜攻略……導(dǎo)師們各顯神通，學(xué)業(yè)、生活、就業(yè)無不關(guān)心，成為學(xué)生們的“定海神針”。

“科研中最大的困難在于創(chuàng)新，意味著要面對前人沒碰過或沒有解決的。”4月1日，中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)校長金力參加由文物與博物館學(xué)系主辦的“老師與你們在一起”線上活動時(shí)如是說。

考古學(xué)、歷史學(xué)、語言學(xué)、遺傳學(xué)等方向的“大咖”名師，每晚與學(xué)生們一起聊聊學(xué)術(shù)與理想，給足不出戶的學(xué)生更多陪伴。

社會發(fā)展與公共政策學(xué)院青年教師洪瀏，與學(xué)生們成立線上支持小組。首要“大事”是每天詢問基本生活保障情況，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)業(yè)近況，解疑釋惑。封閉管理或居家隔離后，同學(xué)之間聯(lián)結(jié)減弱，歸屬感需求得不到滿足，洪瀏鼓勵(lì)大家向身邊人尋求支持，“特殊時(shí)期，自助和互助先于他助�！�

有同學(xué)組織了“也許你該找個(gè)小組讀讀書”的分享會，每天在群里分享讀書感悟；每周一次線上視頻交流，討論讀書心得，也分享搶菜做飯經(jīng)驗(yàn)。通過云端，相互陪伴、相互關(guān)愛。

“既來之則安之，要將特殊境況轉(zhuǎn)化為可以憑借的條件，利用封閉時(shí)期，靜下心讀書做學(xué)問”，哲學(xué)學(xué)院教授吳猛叮囑自己的5名碩士生和3名博士生。他建議學(xué)生制定讀書或?qū)懽饔?jì)劃，細(xì)化到每一天；為他們制定閱讀文獻(xiàn)、撰寫命題論文等個(gè)性化階段任務(wù)；要求學(xué)生每個(gè)月提交一份讀書報(bào)告……通過一條條“師規(guī)”，幫助學(xué)生建立起特殊時(shí)期的學(xué)業(yè)秩序。

雷打不動的每周一次讀書會，搬到線上；每兩周一次組會，不只指導(dǎo)學(xué)業(yè)，“聊聊天，打打氣，鼓鼓勁。有時(shí)治愈，常常幫助，總是安慰”。

寢室長、樓層長、樓長、總樓長……他們在新“職位”中成長

復(fù)旦江灣、楓林、邯鄲、張江四大校區(qū)相繼建立網(wǎng)格化管理體系。其中，生活園區(qū)實(shí)行“總樓長-樓長-樓宇院系負(fù)責(zé)人-樓層長-院系樓層寢室長”管理，工作園區(qū)實(shí)行“總樓長-樓長-樓層長-實(shí)驗(yàn)室安全負(fù)責(zé)人”管理。

“網(wǎng)格”下，師生們足不出樓，總能吃上熱飯熱菜，核酸、抗原檢測、實(shí)驗(yàn)室安全等工作有序進(jìn)行。

“早飯?jiān)诼飞侠�！”早七點(diǎn)，江灣校區(qū)16號樓的樓棟志愿者群內(nèi)消息叮咚作響，樓長高銘遠(yuǎn)老師通知取餐。高老師是法學(xué)院分團(tuán)委書記、專職輔導(dǎo)員，也是16號樓網(wǎng)格化管理領(lǐng)頭人。

為了讓同學(xué)們盡快吃到熱飯，副樓長袁曉妍、朱震宇、陳予安牽頭，一至六樓分別成立盒飯志愿者隊(duì)，確立一位樓層負(fù)責(zé)人。各樓層盒飯志愿者，負(fù)責(zé)到一樓領(lǐng)本樓層盒飯帶回發(fā)放。15分鐘左右，314客早餐全部發(fā)完。志愿者隨即開始分發(fā)抗原檢測試劑盒，樓層長們到各寢室核實(shí)情況，寢室長及時(shí)提醒大家拍照檢測結(jié)果并上傳表格。中午十一點(diǎn)、晚六點(diǎn)，午餐和晚餐的小拖車聲音再次響起。

2017級公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生王玉是楓林校區(qū)學(xué)生公寓西樓樓長，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌核酸檢測志愿者工作，也是管理612個(gè)寢室的總樓長�！懊總�(gè)飯箱大約30斤重，這些小姑娘搬運(yùn)時(shí)，仿佛都化身‘大力士’，從沒喊累�！蓖跤窀锌�。

邯鄲校區(qū)的“松花江路2500號4號樓業(yè)主群”，對志愿者、后勤人員、老師的感謝聲時(shí)時(shí)可聞，同學(xué)們的訴求則被及時(shí)搜集整理，商討解決方案——這是2021級計(jì)算機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)員、南區(qū)4號樓住樓輔導(dǎo)員及總負(fù)責(zé)人廖恒建立的疫情期間管理服務(wù)微信群，“寢室長-樓層長-院系樓長-總樓長/住樓輔導(dǎo)員”的四級聯(lián)動機(jī)制發(fā)揮作用。

“更讓人欣喜的，是看到學(xué)生們的成長�！绷魏阏f，有天早上，他因疲憊未能及時(shí)起床，樓長、樓層長等學(xué)生骨干自行組織好樓內(nèi)餐食和抗原試劑盒發(fā)放。他因急事無法現(xiàn)場協(xié)調(diào)核酸采樣，材料科學(xué)系樓長莊業(yè)照便主動承擔(dān)。

2019級藥學(xué)院碩士生王常悅是張江校區(qū)高科苑8號樓乙單元的樓長。“每天早晨，樓層長和志愿者很早起床，準(zhǔn)時(shí)從我這里領(lǐng)取各樓層早飯分發(fā)。同學(xué)們按照時(shí)間表打水、倒垃圾，堅(jiān)決遵守樓內(nèi)規(guī)定，不串門、不聚集�！�

4月6日，面臨畢業(yè)壓力，她發(fā)了個(gè)朋友圈：“真想好好休息一下”。沒想到，來自整棟樓的關(guān)心瞬間涌來。有的代表樓層同學(xué)們，感謝她的付出；有的主動提出愿意分擔(dān)一部分工作，讓她十分感動。

總樓長的統(tǒng)籌管理，樓長、樓層長的協(xié)調(diào)分工，寢室長、志愿者的辛勤付出，老師、輔導(dǎo)員的榜樣力量，樓內(nèi)同學(xué)的自助互助，讓一切井井有條。

他們每一個(gè)人的努力，讓復(fù)旦園2022年春季的每一天，都向陽而生。

（本文圖片均為復(fù)旦大學(xué)提供）

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