牽手“10后”小朋友 童聲童語也能提建議

■本報(bào)見習(xí)記者 唐乙雋

來自高安路第一小學(xué)的張新悅走進(jìn)徐匯區(qū)人民建議征集辦，站在比她還高的“紅色郵筒”前，鄭重地投入了一封由她自己撰寫的人民建議。2023年初，上海舉行“匯·好聲音 聚·新征程——我和人民建議征集”大家談活動(dòng)，“10后”少年兒童也參與到人民建議征集中來。

2021年11月，上海教育報(bào)刊總社編輯、《少年日?qǐng)?bào)》小作家實(shí)踐活動(dòng)帶教老師侯秀華在“上海徐匯”微信公眾號(hào)上看到了一則“為徐匯區(qū)學(xué)校體育場(chǎng)地夜間開放提建議”的征集令，侯秀華當(dāng)即意識(shí)到，將此次建議征集作為組織開展討論的素材，是一個(gè)培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感的好機(jī)會(huì)。

于是，一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴開始了。另一位帶教老師萬山果回憶道，討論班上共有30余名小作家學(xué)員，在老師的適當(dāng)引導(dǎo)下，孩子們的發(fā)言熱情空前高漲。“除了針對(duì)運(yùn)動(dòng)者及管理者的需求提出建議外，小朋友們還會(huì)從自己的生活經(jīng)歷出發(fā)，所提的建議角度十分多樣。”例如，小學(xué)員沈心翼聯(lián)想到自己爺爺奶奶的生活習(xí)慣，便提出了增設(shè)分貝儀、規(guī)定開放時(shí)間等針對(duì)夜間噪音管理的措施；而從夜跑的經(jīng)歷出發(fā)，小學(xué)員們也提出了提高操場(chǎng)照明度的建議。

抱著試一試的心態(tài)，侯秀華對(duì)孩子們的建議做了整理匯總，并投遞至徐匯區(qū)人民建議征集辦郵箱。沒想到的是，回信來了——在孩子們的部分建言得以采納的同時(shí)，徐匯區(qū)人民建議征集辦還邀請(qǐng)了學(xué)員代表及帶教老師前去交流。由此，人民建議的種子開始在《少年日?qǐng)?bào)》生根發(fā)芽。

2022年6月，徐匯區(qū)人民建議征集辦開展“優(yōu)化共享單車管理”建議征集活動(dòng)，《少年日?qǐng)?bào)》又發(fā)動(dòng)100多名小學(xué)員共同參與，在課堂討論之余，不少學(xué)員還利用暑期時(shí)間進(jìn)行實(shí)地調(diào)研及采訪。

“之前覺得提建議都是大人的事，現(xiàn)在覺得小朋友也可以做得到?！眱纱螀⑴c建議征集活動(dòng)，令四年級(jí)小學(xué)生沈思羽頗有感觸。而孩子們從一開始面對(duì)“人民建議”這一宏大主題時(shí)有些膽怯，到如今能夠大膽自信地表達(dá)自己對(duì)于城市建設(shè)的想法，帶教老師萬山果覺得，這是《少年日?qǐng)?bào)》與人民建議征集辦共同努力的結(jié)果。

《少年日?qǐng)?bào)》主編孫宏告訴記者，小作家實(shí)踐活動(dòng)的小學(xué)員們除參與每年上海兩會(huì)的采訪環(huán)節(jié)外，也有機(jī)會(huì)在部分新修訂法案的意見征集階段提出建議，“人民建議的撰寫更需要孩子們主動(dòng)關(guān)注外部社會(huì)。并且，不管是建議得到采納，還是有機(jī)會(huì)與建議征集辦的工作人員交流，這都給予了孩子們參與到‘全過程人民民主’中去的寶貴機(jī)會(huì)?！?/p>

而對(duì)于人民建議征集工作而言，孩子們天馬行空的想法也是一種別樣的啟發(fā)。據(jù)了解，徐匯區(qū)人民建議征集辦也將在今后持續(xù)加強(qiáng)與上海教育報(bào)刊總社《少年日?qǐng)?bào)》的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，積極推進(jìn)青少年建言發(fā)聲，以線上線下主題征集為媒介，進(jìn)一步暢通人民建議征集渠道。

（來源：解放日?qǐng)?bào)）

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