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上海寶山:思政教育元素融通一體,構(gòu)建特色育人新模式

2024年03月12日11:44 | 來源:人民網(wǎng)-上海頻道
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2019年3月18日,學校思想政治理論課教師座談會在京召開。

五年來,上海寶山教育深入學習貫徹落實重要講話精神,堅持深入推進思政課改革創(chuàng)新,打造優(yōu)質(zhì)課程資源、孵化特色育人品牌、培養(yǎng)優(yōu)秀師資力量,創(chuàng)新協(xié)同運行機制,構(gòu)建形成思政教育元素融通一體、各學段有機銜接、學校家庭社會協(xié)同聯(lián)動的“大思政課”育人共同體,著力筑牢寶山學子思想政治教育的思想之基、中國之魂。

2019年,寶山教育統(tǒng)籌骨干教師課堂教學先行先試、積累經(jīng)驗、形成輻射效應(yīng),持續(xù)組織全區(qū)2240名中小學思政課教師參加國家中小學思政課統(tǒng)編教材全員培訓,經(jīng)過專家講座、課堂實踐、評課研討、學習互動、形成教學課例五個環(huán)節(jié)完成全覆蓋、全流程培訓,全體教師全面領(lǐng)會統(tǒng)編教材的理念精神,迅速轉(zhuǎn)變教學觀念。同時,組織力量完成全學段的思政課配套區(qū)級資源庫建設(shè),形成“一課一區(qū)本優(yōu)質(zhì)資源包”,實現(xiàn)共建共享,為全面有效推進國家中小學思政課統(tǒng)編教材落地筑牢了隊伍陣地。

2020年,寶山教育圍繞思政課和思政教師隊伍建設(shè),打造一支一流精當、精干、博采協(xié)同的專精結(jié)合的多面手,聚焦初中學段,以重點項目《“雙新”背景下以“八個統(tǒng)一”創(chuàng)新初中思政教學的區(qū)域?qū)嵺`研究》為引領(lǐng),深化思政課堂教學改革,形成核心素養(yǎng)導向下創(chuàng)新思政教學迭代優(yōu)化模型,構(gòu)建了思政課改革縱深發(fā)展的區(qū)域范式。

同時,開始試點探索寶山區(qū)中小幼一體化“中國系列”區(qū)級共享“大思政”課程建設(shè),組織區(qū)級征集,20門校本課程入選區(qū)級優(yōu)秀課程,其中3門課程成為上海市首批“中國系列”課程。

2021年,3月9日寶山教育正式啟動“新時代寶山區(qū)思政課程創(chuàng)新實踐”項目,以區(qū)德育骨干教師和碩博聯(lián)盟教師為“主力軍”,共計96人組成5個子團隊;以課堂教學為“主陣地”,構(gòu)建“三層級四縱三橫梯隊”的層級研修模式,以研學實踐為“主渠道”,做“以啟山林”式的實踐追尋,共同開發(fā)寶山區(qū)中小幼一體化“行知尋?上海市寶山區(qū)中國系列”區(qū)級共享“大思政課”精品課程。

正逢中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,開發(fā)了10門“中國系列”之紅色中國區(qū)級共享“大思政課”精品課程,其中8門課程入選上海市百門黨史學習教育優(yōu)秀活動課程;同時,完成“教育中國”之“60秒微課連連看”之“陶行知的朋友圈”第一季“陶行知與中共盟友”微課15集。

2022年,深化建設(shè)寶山區(qū)中小幼一體化“行知尋·上海市寶山區(qū)中國系列”區(qū)級共享“大思政課”精品課程,以寶山“五個百年”豐富紅色資源和人文資源為原點、祖國大地為拓展面,以“生活教育”為本原論,以“教學做合一”“創(chuàng)造教育”為方法論,全面構(gòu)建我區(qū)“大思政課”課程體系,已形成“黨史教育、紅色中國、科創(chuàng)中國、民俗中國、教育中國、和美中國”等6大板塊系列課程,全域構(gòu)建校家社協(xié)同育人的“大思政教育”場,聚焦培育學生堅定“四個自信”,實現(xiàn)育人方式科學、高效轉(zhuǎn)型發(fā)展。

2023年,寶山教育持續(xù)推進中小幼一體化“大思政課”建設(shè),圍繞“五史”、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深入挖掘?qū)毶奖就霖S富資源,將大力建設(shè)“上海科創(chuàng)中心主陣地”“國際大都市主城區(qū)”“全市綠色低碳轉(zhuǎn)型樣板區(qū)”的寶山故事,變成寶山特色“大思政課”的鮮活內(nèi)容。堅持以機制創(chuàng)新為核心,以教學改革為突破口,以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,以數(shù)字賦能為支撐,堅守“知行合一”,堅持開門辦思政課,深入梳理、科學設(shè)計課程體系,逐步形成寶山區(qū)“大思政課”課程圖譜。

此外,寶山教育積極探索“大思政課”綜合改革的新路徑和新方法,構(gòu)建起了具有寶山特色的“大思政課”育人新模式。

構(gòu)建“大思政課”工作格局

把學校“思政小課堂”同社會“思政大課堂”緊密結(jié)合起來,積極推進“三公里社區(qū)校外教育活動圈”建設(shè),構(gòu)建“5+7+N”區(qū)域?qū)嵺`模式,深化建設(shè)“紅色愛國圈”“橙色創(chuàng)新圈”等研學教育實踐點位88個,從全區(qū)各類豐富的陣地資源中,遴選認定了“寶武國家卓越工程師學院”等10個首批“大思政課”社會實踐基地,發(fā)揮社會資源(綜合教育)作用。

實施“引智講學”的行動計劃

聘請各行各業(yè)道德模范走進校園,參與思想政治課教學。其中既有企業(yè)管理人員、社科理論界專家,專業(yè)課骨干老師,也有各行各業(yè)的先進典型、平凡英雄。全國勞模、上海市科普講師、“寶鋼功勛人物”孔利明等8名來自社會各行業(yè)的同志擔任“大思政課”專家顧問。組織各中小學校書記、校長帶頭走進思政課堂,引導學生扣好人生第一??圩?。(寶山區(qū)教育局供圖)

(責編:沐一帆、軒召強)

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