她是一名扎根基礎(chǔ)教育28年的教師；她被大家稱為“云朵媽媽”“鐵人校長(zhǎng)”；她是中共二十大代表……如今，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心校長(zhǎng)吳蓉瑾又多了一個(gè)新身份——第十四屆上海市政協(xié)委員。

“我是一名新委員，屬于婦聯(lián)界別，立足于基礎(chǔ)教育一線，學(xué)習(xí)其他委員以往的提案，充分考慮婦女兒童利益，我第一次遞交了4份提案?！彼f(shuō)。

吳蓉瑾在給學(xué)生上課。

“教有真情，育無(wú)止境”——學(xué)校一樓大廳的這句教育理念，可以概況吳蓉瑾的教育理念，她探索出一套特色的“情感教育”。“情感教育和數(shù)字化一直是我們學(xué)校的特色?！币虼?，她提出一份“加強(qiáng)家校協(xié)同、實(shí)施情感教育，幫助少年兒童扣好人生第一?？圩印钡慕ㄗh。

吳蓉瑾為宣講團(tuán)成員進(jìn)行備課輔導(dǎo)。

“對(duì)小學(xué)生，父母關(guān)注的目光不能只停留在孩子考了多少分，認(rèn)識(shí)了多少字，而應(yīng)該看孩子是否有愛(ài)心、會(huì)感恩，是否能共情、能控制情緒，這才是孩子一生的底色?！痹谔岚钢?，吳蓉瑾委員談到，一些學(xué)生碰到一點(diǎn)難事，便做出種種過(guò)激行為，造成嚴(yán)重后果。

經(jīng)過(guò)前期調(diào)研，并結(jié)合學(xué)校長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生情感發(fā)展的關(guān)注，她在提案中建議，通過(guò)情感教育來(lái)促進(jìn)青少年心理健康、人格發(fā)展。她提出三點(diǎn)建議：一是在全市建立一批情感教育樞紐學(xué)校，承接和匯聚社會(huì)工作者和心理專家等專業(yè)資源，為教師提供情感教育能力培訓(xùn)，為學(xué)生提供情感和心理健康服務(wù)；二是在全市中小學(xué)建立一批“全天候”少年兒童情感服務(wù)平臺(tái)，她所在的盧灣一中心小學(xué)就依托網(wǎng)絡(luò)建立了“云朵聊天室”，老師們?cè)谠贫笋雎?tīng)學(xué)生心事，為學(xué)生提供幫助；三是打通家庭、學(xué)校和社會(huì)，結(jié)合各方力量研發(fā)一批情感教育課程，使情感教育落到實(shí)處。

2020年、2022年，上海經(jīng)歷了兩次全市規(guī)模的暫停線下教學(xué)，實(shí)施線上教學(xué)，取得一定成效。后來(lái)，各地學(xué)校逐漸開(kāi)放，線下教學(xué)逐步恢復(fù)，但從國(guó)外情況來(lái)看，疫情時(shí)有反復(fù)，也會(huì)影響學(xué)校正常教學(xué)，如何依托信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)，建設(shè)“韌性學(xué)?！保蛟臁绊g性教育”，讓學(xué)生“時(shí)時(shí)可學(xué)、處處可學(xué)”，需要進(jìn)一步探索研究。

“依托數(shù)字技術(shù)、強(qiáng)化家校協(xié)同，提升超大城市教育韌性?！眳侨罔瘑T為此提交第二份提案。

通過(guò)調(diào)查研究，她發(fā)現(xiàn)，以“空中課堂”為核心的在線教學(xué)模式，在學(xué)校、師生中積累了良好口碑。她認(rèn)為，需要多方參與形成韌性學(xué)校共建機(jī)制。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，制定韌性學(xué)校建設(shè)指南、在線教學(xué)期間工作制度，在實(shí)踐教學(xué)中研究推行“空中課堂”。

“盧灣一中心小學(xué)的情感教育以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型做了很多年，有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累?！?參加這次兩會(huì)，她更進(jìn)一步思考：在韌性教育建設(shè)上，當(dāng)新問(wèn)題出現(xiàn)，該怎么完善學(xué)校制度，來(lái)保證少年兒童在混合式學(xué)習(xí)場(chǎng)景中學(xué)有所獲？

吳蓉瑾帶小小講解員去中共一大紀(jì)念館講解。

“我原來(lái)是黃浦區(qū)政協(xié)委員，參加了一些區(qū)域的政協(xié)活動(dòng)，包括社情民意、撰寫(xiě)提案等?！?說(shuō)起不同領(lǐng)域委員來(lái)到學(xué)校，和孩子們互動(dòng)交流的事例，她說(shuō)：“我們舉行‘中國(guó)孩子過(guò)中國(guó)節(jié)’，很多委員出謀劃策，企業(yè)家?guī)臀覀兓I劃，律師委員給小朋友講未成年人保護(hù)法條例，醫(yī)務(wù)工作者給小朋友上預(yù)防肥胖等課程……”

深入調(diào)研、撰寫(xiě)提案……在婦聯(lián)界別，吳蓉瑾委員得以在更大的平臺(tái)，為婦女兒童提供服務(wù)。

“第一次以市政協(xié)委員身份履職，是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，更加開(kāi)拓了我的視野?！?吳蓉瑾說(shuō)：“關(guān)注婦女兒童權(quán)益，關(guān)注教育——不管我以怎樣的身份，都會(huì)在基礎(chǔ)教育一線找到新的發(fā)力點(diǎn)，開(kāi)展新的思考與探索?！?/p>

（圖片均由受訪者提供）

（來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)中央廚房-大江東工作室）

分享讓更多人看到