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讓學(xué)生在社會(huì)大課堂中提高素養(yǎng),《上海市中小學(xué)校外實(shí)踐教育促進(jìn)規(guī)定》來(lái)了
《上海市中小學(xué)校外實(shí)踐教育促進(jìn)規(guī)定》自9月1日起實(shí)施。作為全國(guó)首創(chuàng)針對(duì)中小學(xué)校外實(shí)踐教育的地方性法規(guī),《上海市中小學(xué)校外實(shí)踐教育促進(jìn)規(guī)定》充分體現(xiàn)上海校外實(shí)踐教育的實(shí)踐特點(diǎn)和基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì),為全國(guó)推進(jìn)校外實(shí)踐育人工作提供了“上海方案”。市教委表示,下一步,將積極貫徹落實(shí)《規(guī)定》,加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃,強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加大“開門辦教育”力度,全面推進(jìn)上海校外實(shí)踐教育高質(zhì)量發(fā)展。
【把豐富的校外教育資源轉(zhuǎn)化為鮮活的育人素材】
《規(guī)定》共設(shè)二十五個(gè)條款,在適用范圍、工作要求、政府部門職責(zé)、組織實(shí)施、場(chǎng)所建設(shè)、安全管理、支持保障等方面進(jìn)行了規(guī)范。從總體上看,這是一部“創(chuàng)制性”“促進(jìn)類”“小切口”的地方性法規(guī),著眼于強(qiáng)化社會(huì)協(xié)同育人的責(zé)任,促進(jìn)全社會(huì)資源挖潛匯聚和有效利用,為推進(jìn)與城市定位相匹配、與新時(shí)代人才培養(yǎng)需求相適應(yīng)的校外實(shí)踐教育提供法治保障。
按照《規(guī)定》要求,市教委將推動(dòng)建立政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、學(xué)校主導(dǎo)、家庭支持、社會(huì)參與的工作機(jī)制。將校外實(shí)踐教育納入本級(jí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,強(qiáng)化統(tǒng)籌指導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)。會(huì)同相關(guān)部門對(duì)校外實(shí)踐教育的組織實(shí)施、場(chǎng)所建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和激勵(lì)保障等問(wèn)題進(jìn)一步深入調(diào)研,形成共識(shí),研制配套政策,明確責(zé)任分工,制定時(shí)間表,畫出“施工圖”,定出具體任務(wù),把各級(jí)政府和相關(guān)部門對(duì)校外實(shí)踐教育的管理、保障、促進(jìn)等工作落實(shí)落細(xì)。
同時(shí),提升校外實(shí)踐教育內(nèi)涵質(zhì)量。《規(guī)定》明確校外實(shí)踐教育是中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),組織本校學(xué)生在校外通過(guò)參觀體驗(yàn)、實(shí)踐探究等多種形式開展的實(shí)踐教育活動(dòng),是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分,體現(xiàn)了學(xué)校主導(dǎo)作用。市教委將以貫徹落實(shí)法規(guī)為新起點(diǎn),指導(dǎo)各區(qū)各校全面履行法定職責(zé),根據(jù)國(guó)家課程方案和本市課程實(shí)施辦法,結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展特色和學(xué)生特點(diǎn),將校外實(shí)踐教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,制定實(shí)施計(jì)劃,充分用好各類社會(huì)資源,加強(qiáng)與校外實(shí)踐教育場(chǎng)所對(duì)接,建立合作機(jī)制,依托不同場(chǎng)所資源,開發(fā)校外實(shí)踐教育課程,把豐富的校外教育資源轉(zhuǎn)化為鮮活的育人素材,加強(qiáng)探究式、體驗(yàn)式、浸潤(rùn)式學(xué)習(xí),開展集體教研,設(shè)計(jì)特色課程案例,打造“實(shí)景課堂”“行走課堂”等,不斷提升校外實(shí)踐教育質(zhì)量,讓學(xué)生真正在社會(huì)大課堂中,開闊眼界、培養(yǎng)情懷、提高素養(yǎng)。
【對(duì)校外實(shí)踐教育場(chǎng)所實(shí)行分級(jí)管理】
在推進(jìn)校外實(shí)踐教育場(chǎng)所資源建設(shè)方面,相關(guān)部門還將對(duì)校外實(shí)踐教育場(chǎng)所實(shí)行分級(jí)管理,推動(dòng)建立校外實(shí)踐教育場(chǎng)所資源庫(kù),研制市級(jí)校外實(shí)踐教育場(chǎng)所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估辦法,符合標(biāo)準(zhǔn)的校外實(shí)踐教育場(chǎng)所經(jīng)申報(bào)、評(píng)估等將進(jìn)入資源庫(kù)。支持和鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)組織和公民等社會(huì)力量,利用自身資源和優(yōu)勢(shì),拓展功能,開放或建設(shè)可供學(xué)校開展校外實(shí)踐教育的場(chǎng)館、設(shè)施。依托長(zhǎng)三角一體化機(jī)制,加強(qiáng)與其他省市交流合作,推進(jìn)資源開發(fā)共享和信息互聯(lián)互通。指導(dǎo)校外實(shí)踐教育場(chǎng)所結(jié)合自身?xiàng)l件和特色,配合學(xué)校開發(fā)課程資源,配備符合要求的設(shè)施設(shè)備和專業(yè)人員,提供延時(shí)服務(wù)、錯(cuò)時(shí)服務(wù),滿足學(xué)生的校外實(shí)踐教育需求。
此外,形成合力健全支持保障機(jī)制。根據(jù)《規(guī)定》要求,加強(qiáng)教育督導(dǎo),將校外實(shí)踐教育納入教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容,督促政府及相關(guān)職能部門和學(xué)校落實(shí)有關(guān)職責(zé)。依托高校、科研機(jī)構(gòu)等單位開展校外實(shí)踐教育的理論和應(yīng)用研究,提供校外實(shí)踐教育專業(yè)化支撐。加強(qiáng)安全管理,指導(dǎo)校外實(shí)踐教育場(chǎng)所依法履行安全職責(zé),制定安全管理制度,保障學(xué)生活動(dòng)安全;指導(dǎo)學(xué)校開展安全教育,加強(qiáng)學(xué)生管理,增強(qiáng)學(xué)生參加校外實(shí)踐教育的安全防范意識(shí)和能力,落實(shí)安全制度和應(yīng)急機(jī)制;配合校外實(shí)踐教育場(chǎng)所的行業(yè)主管部門指導(dǎo)監(jiān)督場(chǎng)所落實(shí)安全管理責(zé)任,及時(shí)排查和消除安全隱患。密切聯(lián)系家長(zhǎng),指導(dǎo)家長(zhǎng)落實(shí)《規(guī)定》,支持學(xué)生參加校外實(shí)踐教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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